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Spiel zur Übung des Einmaleins: Multiplikationsbrett (Klasse 2-3)

3,09 

Handreichung:

Du erhältst im Material 8 verschiedene Ausführungen eines Spielbretts (Multiplikationsbrett) sowie 200 Spielkarten in zweifacher Differenzierung (1 Stern = leicht, 2 Sterne = schwerer)

Mögliche Umsetzungen/Einsatzmöglichkeiten:

– Partnerarbeit + Gruppenarbeit: Jedes Kind erhält einen Spielstein
– Die Spielkarten werden verdeckt in die Mitte des Tisches gelegt.
– Das jüngste Kind beginnt und deckt die oberste Karte des Stapels für alle sichtbar auf.
– Die Kinder müssen nun möglichst schnell ihren Spielstein auf das beschriebene Feld/ richtige Ergebnis in der Hundertertafel stellen.
– Das schnellste Kind gewinnt die Spielrunde und erhält einen Punkt (Die Punkte sollen von den Kindern auf einem Blockblatt z.B. in Form einer Strichliste notiert werden. Es wird reihum gespielt.
– Das Spiel ist beendet, wenn keine Karten mehr im Stapel liegen.
– Das Kind mit den meisten Punkten gewinnt das Spiel.

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